Les Petits Bouts (3-4)

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La plupart des spécialistes s’accordent pour dire que la meilleure façon de devenir bilingue est d’être exposé à deux langues dès la naissance… Pour qu’un bébé devienne bilingue, il faut lui permettre un contact régulier et stimulant avec chaque langue, en veillant plus particulièrement à la langue minoritaire, c’est-à-dire celle qui n’est pas parlée dans la société. Il est important dans ce cas que le parent qui parle la langue “minoritaire” l’utilise régulièrement avec l’enfant.

"Les Petits Bouts", 3-4 ans
Maximum 8 élèves par classe

Cette classe correspond à la Petite et Moyenne Section Maternelle - Cycle des apprentissages premiers.

L'objectif est de développer et d'enrichir l'expression orale pour une meilleure construction du langage. Par des jeux, chansons, comptines, histoires, etc..., les enfants vont s'approprier le langage. Ils participent à des échanges a l'intérieur du groupe, redisent de manière expressive des comptines, interprètent des chansons mémorisées. L'introduction au code sons et graphiques les aidera dans la construction de mots.

Objectifs:

Apprendre à maîtriser l'expression orale
Apprendre à construire son langage
S'initier au monde de l'écrit
Développer un vocabulaire plus riche

Méthodes:
“Tatou le Matou” aux Editions Hachette
Chansons, comptines, jeux, histoires, bricolages et activitées préparées par les soins des enseignant(e)s
Conditions:
Comprendre le français de base parlé
Chaque enfant doit être accompagné d'un adulte

"Les Petits Bouts", 3-4 year old
8 students max. per class - Must be accompanied by an adult

This class corresponds to the first fundamental cycle of learning years (Maternelle - Petite et Moyenne Section).

The main goal of this class is to develop and enrich the verbal expression for a better and well-structured thought process.
Through songs, games, rhymes, stories children will learn to appropriate the French language.

Through verbal exchange of ideas and thoughts within the group but also while learning to memorize nursery rhymes, they actively participate to improve their language skills.
The initiation to the phonic codes and writing form will widen the teaching to learn to write small words.

Goals:

Oral acquisition of the language with an introduction to phonetic codes
Basic structure of language
Initiation to the rules of writing
Expand vocabulary

Methods:

“Tatou le Matou”, textbook from Hachette
Songs, nursery rhymes, stories,... and engaging activities selected by the teachers

Pre requirements:

Basics in oral french
Children must be accompanied by an adult

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Classes périscolaires en langue française